Roux: cualquier cambio en la educación necesita contar con la participación activa de los educadores
Panamá, 08 de abril de 2024.- El candidato Presidencial Rómulo Roux, dijo hoy que los educadores son claves para lograr los cambios que la educación panameña necesita, por ello su Plan de Todos incluye inversiones significativas en la formación y actualización de los docentes a nivel nacional.
“Uno de los retos más grandes de la educación en Panamá es desarrollar un programa de formación para docentes capaz de potenciar las habilidades pedagógicas y tecnológicas de nuestros educadores”, dijo Roux, candidato de la Alianza por un Panamá Mejor, Lo Bueno Viene, de los partidos Cambio Democrático y Panameñista.
Roux enumeró las acciones que desarrollará su Gobierno para ayudar a los docentes a mejorar de manera significativa:
Fundamentos Pedagógicos Y Psicopedagógicos: que nuestros docentes cuenten con nuevas teorías del aprendizaje y sepan llevar su aplicación al aula, con nuevas estrategias de enseñanza inclusiva y diferenciada, una evaluación formativa, y un correcto manejo de la diversidad en las aulas.
Fortalecimiento de la Enseñanza Steam: fortalecer las habilidades de los docentes en las enseñanzas de ciencias, matemáticas y lectura, para lograr cambios y un mejoramiento sustancial en los resultados de las pruebas PISA donde estamos en la posición 74 de 81 países evaluados.
Integración de Tecnologías Educativas: apuntar a la utilización e incorporación de herramientas digitales para la enseñanza dentro de un enfoque hacia la nueva industria 4.0 (robótica, programación, impresión 3D, entre otros), actualizando las plataformas de aprendizaje en línea, el uso de redes sociales y recursos multimedia en la educación y el desarrollo de habilidades digitales para docentes.
Modernización de Planes y Programas de Estudios: identificar equipos y sistemas didácticas modernas, potenciar la capacidad de comprender todo lo relativo a un diseño curricular, que esté alineado con los estándares educativos en Panamá, la creación de unidades didácticas efectivas, la integración de competencias transversales y la flexibilidad curricular para abordar necesidades locales.
Gestión del Aula y Habilidades Socioemocionales: desarrollar para los docentes competencias en materia colaborativa y de trabajo en equipo, estrategias de gestión del aula que estén acompañadas con la comprensión de las habilidades socioemocionales, todo en un marco de prevención del acoso escolar.
Educación Ambiental y Ciudadana: promover en los docentes un sentido de necesidad por la integración de la educación ambiental en el currículo, el fomento de la conciencia ciudadana, el desarrollo de proyectos ambientales y comunitarios y el desarrollo de los valores éticos y ciudadanos.
Aprendizaje Basado en Proyectos: Como la base de un nuevo enfoque educativo, es necesario en nuestros docentes fomentar el conocimiento sobre los principios del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) como uno de los pilares de las nuevas herramientas de la enseñanza moderna. En este sentido, profundizar en el diseño e implementación de proyectos educativos y la evaluación de proyectos y competencias sobre el ABP.
